首先,要有正确认知。对于数量,不能先入为主的就认为它很难,不要老是自我否定觉得自己不会。其实就数量而言,并没有各位考生想象当中那么难。如果觉得它难的同学可能陷入了对于数量认知的误区,比如有些同学把它等同于高中数学或者高数,那当然觉得难了。但就公考而言,数量考查的主要是初等数学,即大部分是初中、小学时期所学的知识点、极少部分涉及高中知识点,因此就考查范围而言还是相对较简单的。
其次,要学会技巧。数量关系虽然考查的是初等数学知识,但是它的解题思路和方法跟之前所学是不太一样的。由于数量关系都是选择题,且对于做题的时间是有限制的,如何在有限的时间之内快速解题呢,除了掌握基本的知识点之外,更多的是需要学习一些特殊的解题技巧和方法。例如代入排除法、赋值法、数字特性法、数形结合法等。下面通过一道例题让大家感受一下:
例题:在一次航海模型展示活动中,甲、乙两款模型在长100米的水池两边同时开始相向匀速航行,甲款模型航行100米需要72秒,乙款模型航行100米需要60秒,若调头转身时间忽略不计,在12分钟内甲、乙两款模型相遇的次数是( )。
A.9
B.10
C.11
D.12
答案:C [解析] 12分钟即720秒,经过12分钟甲、乙航行的路程分别为1000米和1200米,二者路程和为2200米,已知水池两边距离为100米,设相遇次数为n,根据直线多次相遇问题公式可得,2200=(2n-1)*100,解得,n=11.5,共相遇11次。所以,正确答案为C项。
再次,多刷题和总结。数量关系考查的范围虽然是小学、初中所学习的知识点,但各种题型的变化点比较多,因此,需要通过大量刷题来巩固对于各种方法的应用。除此之外,要注重总结,对于同一类型题目的解题思路要进行相应的整理和归纳。比如工程问题,它可细分可分为条件综合型、给定时间型、给定效率型,然后每种题型都有固定的解题思路和步骤。
以上就是给大家提出的关于数量关系备考的建议,希望大家在对数量有正确认识基础上认真对待这个模块。