第一步，看选项，分析选项差异
观察选项，确定四个选项中作为开头的句子中，哪些句子可以作为首句，哪些不能作首句，比如下面几句话：
①也即弱化“教书匠”的角色，发展和凸显“设计者”“分析者”“促进者”的角色
②数据智能驱动的教学创新需要教师具备基本的数据素养
③此外，数据智能驱动的教学创新，需要教师重新定位教者角色，需要重塑教学结构
④然而这项能力教师普遍较为欠缺
四句话中，①“也”、③“此外”、④“然而”都提示我们这句话之前还有其他内容，明显不能作为开头，只有②句可以作为开头。具体来说，能做首句的往往是能够引出话题或者提出观点的句子，而不能作为首句的是该句话中有一些能够确定有前文的，比如出现指代词(指代不明)、成对关联词后者、并列词等。
第二步，抓标志，确定句子顺序
常见的标志词包括：指代词、关联词、顺序词、重复词等，根据这些常见的标志来判断句子的相对顺序。比如下面几句话：
①西汉时期的扬雄就提出了“书为心画”，这个观念深入人心
②明代汤显祖写的《牡丹亭》里面，柳梦梅则透过自画像上的题字风格来想象杜丽娘的灵心慧性
③元代王实甫的戏曲《西厢记》中，张君瑞曾通过书信的字迹揣摩崔莺莺的心态
④在中国，自古以来，人们普遍认为字迹就是心迹
⑤这两个戏曲情节反映了社会大众对于字迹的普遍认识
观察发现前三句话中，都出现了朝代(时间顺序词)，按照时间先后顺序排序是①③②，此时正确选项需要满足此顺序。同时，⑤句中出现指代词“这两个情节”，指的是②和③中的两个戏曲情节，故选项先后顺序需满足③②⑤。
第三步，读文段，验证整体逻辑
通过前两步，排除错误的选项后，代入选项顺读，验证文段的行文逻辑。
我们一起做一道题目应用下：
【例题】①同一，是因为所有的现代人都是大约二十万年前从同一个人群繁衍下来的
②分布各地的各个所谓种族也彼此杂居、通婚
③遗传学家们早就意识到，人类的生物学特征是既同一又多样的
④因此，将人类划分为几个种族，只有社会、文化意义，没有生物学意义
⑤处于这个连续谱带两端的群体，比如东亚人、北欧人、南非人，他们的特征差异是明显的，但是中间还存在着大量的难以划分的族群
⑥因此人类身体特征的变异，并不具有明显的界限，而是一条连续的谱带
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.③①②⑥⑤④
B.③①⑥②④⑤
C.⑥⑤②①③④
D.⑥①②④⑤③
答案：A
【解析】第一步，观察选项，首句分别为③、⑥，但⑥句开头为“因此”，明显不适合作为首句，排除C、D。
第二步，⑤句中出现指代词“这个连续谱带”，剩下的A、B两个选项中⑤句之前分别为⑥、④，阅读后发现⑥句出现“一条连续的谱带”，先后顺序应为⑥⑤，排除B。
第三步，顺读A选项，文段整体行文脉络合理顺畅。
故本题选A。
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