安徽公务员考试行测言语理解技巧 选词填空这个题型在整个言语模块中所占的比例都是比较高的，所以这也是很多小伙伴最头疼的题型。而在这个题型中，主要考查的成语和实词也是很多小伙伴的弱项。一方面是要求对词语意思的精准记忆，另一方面就是对于相近意思之间的词语要进行精准的分析辨别。那么，小编今天就来给大家讲解一个破解选词填空的解题技巧，那就是语义轻重。
例题讲解，做好笔记
一、技法讲解
语义轻重指的是两个或两个以上意思相近的词语在语义表达上有轻重之分。有的表达语意较轻，相比而言，另外的表达语义较重。同时文段本身也有一定的语义轻重之别。明确了选项中词语在语义轻重上的差别，我们只需要结合文段的具体轻重语境，选择符合文段的词语即可。
二、例题精讲
例题1、对经典的质疑不会使经典变得________，反倒有助于公众更加清醒地认识经典的意义所在，并正确对待经典中可能存有的某些____。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.一文不值 不足
B.平淡无奇 缺陷
C.百无一用 弊病
D.黯淡无光 瑕疵
【答案】D
解析：第一步，分析第一空。由该空搭配“经典”，“经典”具有一定权威性，可知该空应体现“权威性丧失”的语义。A项“一文不值”指毫无价值;C项“百无一用”指毫无用处。二者语义过重，不符合语境，排除A项和C项。B项“平淡无奇”指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方;D项“黯淡无光”指失去光彩。二者均符合语境。
第二步，分析第二空。根据“可能”“某些”可知，填入的词语语义较轻，对比B项和D项，B项“缺陷”指欠缺或不够完备的地方，对于“经典”来说，语义过重，排除B项。D项“瑕疵”指微小的缺点，符合语境。
因此，选择D选项。
例题2、1964年，约翰·贝尔提出了一种可以区分量子力学与局域实在论孰对孰错的测试方法，即贝尔不等式。随后的几十年，大量的实验都证实了量子力学关于贝尔不等式的_____，但是这些实验或多或少地存在一些_____，导致人们依然无法对这一争论进行最终判定。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.预言 漏洞
B.定论 瑕疵
C.判断 偏颇
D.假设 错误
【答案】A
解析：第一步，分析第一空。根据“1964年，约翰·贝尔提出了一种……的测试方法，即贝尔不等式”“人们依然无法对这一争论进行最终判定”可知，贝尔不等式还不能完全确定其正确性。A项“预言”指预先说出(将来要发生的事情);C向“判断”指①断定;②判决;③对事物情况有所肯定或否定的思维形式;D项“假设”指科学研究上对客观事物的假定的说明。三者均符合文意。B项“定论”指确定的原则、论断，根据文意，贝尔不等式不是已经确定无误的“定论”，B项不符合文意，排除B项。
第二步，分析第二空。填入的词语形容“实验”，根据“人们依然无法对这一争论进行最终判定”可知，实验存在不周密的地方。A项“漏洞”比喻破绽、不周密的地方，符合文意。C项“偏颇”指偏向某一方面，有失公允，一般搭配“人”，与“实验”搭配不当，排除C项。D项“错误”意为不正确，与客观实际不符合的观念，根据“或多或少”“无法进行最终判定”可知，“错误”语义程度过重，不符合文意，排除D项。
因此，选择A选项。
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