安徽公务员考试行测科目经过多年的发展变化，考试内容日趋稳定，已经形成了完整、系统的体系。试题涉及知识面广泛，考查的知识点繁多，包括政治、历史、科技、人文、法律、数学、逻辑等众多学科的内容。省考竞争激烈，提醒考生一定要安心备考，需要复习教材的考生可参考使用2022年安徽公务员考试教程(免费赠送200+课时在线听课，2万道题在线刷题、200套真题在线模考)（点击订购）备考。安徽省考行测110题，120分钟答题时间，这就需要我们在答题时提高速度，拔高正确率。为此，安徽省公务员考试网为考生准备了每日一练，帮助考生寻找题感。
2016-2020年安徽省考行测题型题量分布表
| 题型 |
2016年 |
2017年 |
2018年 |
2019年 |
2020年 |
| 常识判断 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
| 言语理解与表达 |
30 |
25 |
25 |
25 |
25 |
| 数量关系 |
10 |
15 |
15 |
15 |
15 |
| 判断推理 |
35 |
35 |
35 |
35 |
35 |
| 资料分析 |
15 |
15 |
15 |
15 |
15 |
| 合计 |
110 |
110 |
110 |
110 |
110 |
接下来完成1--5题！
1.三个好朋友“五一”节准备外出游玩，他们对出行方式的态度如下：王某要坐车，什么车都可以;李某可以不坐车，要坐就坐公交车;张某可以不坐车，要坐就坐出租车。如果他们根据自己的态度，对以下意见表示自己的看法：不坐车，坐公交车，坐出租车。
根据以下资料，以下哪项是不可能成立的？（ ）
A.有一个人同意全部意见
B.每个意见至少有两个人同意
C.王某和李某都同意坐公交车
D.张某同意不坐车和坐出租车
2.一位教师表达了她对电子游戏给中小学生带来的危害焦虑之情。她认为电子游戏就像一头怪兽，贪婪、无情地剥夺了中小学生的学习和与社会交流的时间。以下哪项不能成为支持以上观点的理由？（ ）
A.中小学生玩电子游戏上课时无精打采
B.中小学生玩电子游戏不愿与家长交谈
C.中小学生玩电子游戏花费了家里的资金
D.中小学生玩电子游戏作业错误明显增多
3.研究人员做了两项对比实验。请15名平均年龄41岁的男性在使用闹钟和不使用闹钟的情况下，分别连续4天每天只睡5个小时，然后对他们进行简单测试，以比较他们的清醒程度。结果发现，在连续睡眠不足的第四天，与被闹钟叫醒的情况下相比，意识到起床时间而自发醒来的受试者，其早晨测试时的反应时间平均缩短12％。在睡意增强的“时，这一反应时间平均要短20％。因此，研究人员认为如果人们在“该起床”时自发醒来，整个白天的精神状态都会很好。
如果以下各项为真，最能反驳该结论的一项是( )。
A.两组受测试人员每天进行的测试题目都是相同的
B.在自发醒来的情况下，受试者清醒程度更高
C.在一天当中，人们在早晨的睡意最强
D.在接受测试时，受试者自述的困倦感并无明显差别
1.答案: A
解析:
第一步：翻译题干
王某：坐公交车∨出租车；李某：不坐车∨坐公交车；张某：不坐车∨出租车
三种意见：不坐车、坐公交车、坐出租车
第二步：分析题干信息，结合选项得出答案
由题干可知，王某、李某、张某各自同意三种意见中的两种，没有人同意全部意见，A项不成立，B项成立。王某和李某都同意坐公交车，C项成立；张某同意不坐车，或者坐出租车，D项成立。故正确答案为A。
2.答案: C
解析:
提问句是以下哪项不能成为支持以上观点的理由，则除了答案其他选项都是加强选项，则答案属于无关选项或者削弱选项。
第一步：找到论点和论据
本题论点是电子游戏剥夺了中小学生的学习和与社会交流的时间，没有明显论据。
第二步：逐一判断选项的作用
A中小学生玩游戏上课无精打采，说明电子游戏剥夺了中小学生的学习时间，加强论点；B中小学生玩电子游戏不愿与家长交谈，说明电子游戏剥夺了中小学生的社会交流时间，加强论点；C中小学生玩电子游戏花费了家里的资金，不能说明电子游戏剥夺了中小学生的学习和与社会交流的时间，属于无关选项；D中中小学生玩电子游戏作业错误明显增多，说明电子游戏剥夺了中小学生的学习时间，加强论点，故正确答案为C。
3.答案: D
解析:
本题属于论证类。要削弱的观点是“人们在‘该起床’时自发醒来，整个白天的精神状态都会很好”。A项，是题干观点成立的必要条件，是支持项，不是削弱项。B项在复述题干实验所获得的最初结果，应排除。C项，否定了题干中所说的人们在14时睡意最强，但是并不能直接否定观点。D项，指出“精神状态”的另外一个方面——困倦感，指出两组试验中困倦感并无差别，继而否定最终的结论。
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