1.（  ）对于   教师   相当于（  ） 对于  树木
   
    A.学生 小鸟
   
    B.校长 小草
   
    C.医生 鲜花
   
    D.学校 森林
   
    2.尊重：崇敬
   
    A.承受：忍受
   
    B.了解：知晓
   
    C.疲倦：困乏
   
    D.动摇：松动
   
    3.铁匠：火炉：镰刀
   
    A.医学家：试管：药剂
   
    B.记者：摄像机：新闻稿
   
    C.科学家：科技文献：新产品
   
    D.网民：互联网：营销
                        　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　　　　　　　　　

    参考答案与解析：
 
    1.C【解析】A项：学生和教师属于并列关系，而小鸟和树木不属于并列关系；B项：校长和教师属于交叉关系，小草和树木是并列关系；C项：医生和教师属于并列关系，二者都是职业，鲜花和树木也属于并列关系，二者都是植物；D项：学校的最主要的组成不是教师，但是森林最主要的组成是树木。
   
    2.A【解析】题干两词为近义关系，“尊重”和“崇敬”意思相近，均不含贬义，且后者比前者程度更深。A项：“承受”的意思是接受，经受；“忍受”的意思是把痛苦、困难、不幸的遭遇勉强承受下来。后者程度更深，符合题干逻辑关系。B项：“了解”的意思是知道得清楚；“知晓”的意思是知道，晓得。前者程度更深，顺序和题干不一致。C项：两词为近义关系,“疲倦”和“困乏”意思基本相同，不存在程度上的区别，不符合题意。D项：“动摇”通常形容意志，“松动”通常形容具体的事物，含义不同，不符合题意。
   
    3.A【解析】“铁匠”用“火炉”造“镰刀”，这三个词语之间是职业关系。A项正确，“医学家”用“试管”制作“药剂”，这三个词语之间是职业关系，符合题干逻辑关系；B项错误，“记者”用“摄像机”记录新闻，而不是用“摄像机”写“新闻稿”，不符合题干逻辑关系；C项错误，“科技文献”和“新产品”都是“科学家”的劳动成果，不符合题干逻辑关系；D项错误，“网民”用“互联网”进行上网而不是“营销”，不符合题干逻辑关系。