2015年安徽公务员考试:逻辑判断(3)

2015-03-02 安徽公务员考试网

  1.一般来说,电热毯的使用寿命为6年,如果超期使用,容易出现漏电、失火事故。高压锅安全使用年限为8年,如果超出安全使用期,高压锅的抗压能力会明显下降,继续使用就容易发生爆炸事故。据此,可以有四个推论:(1)小赵5年前购买了高压锅,目前还在使用,如果不立即更换,容易发生高压锅爆炸事故;(2)小高用高压锅煮饭时,高压锅突然爆炸,这是由于高压锅超期使用造成的;(3)小孙7年前购买了电热毯,一天家里失火,这是由于电热毯超期使用造成的;(4)小李前年购买了电热毯,今年继续使用不会出现漏电事故。
  以上推理中,错误的有( )。
  A.1个
  B.2个
  C.3个
  D.4个
  2.有四个外表看起来没有分别的小球,它们的重量可能各有不同。取一个天平将甲乙放一组,丙丁为另一组分别放在天平的两边,天平是基本平衡的。将乙和丁对调一下,丁一边明显的要比乙、丙一边重很多。可奇怪的是我们将天平的一边放上甲、丙,而另一边刚放上乙,还没有来的及放上丁时,天平就压向了乙一边。
  则四个球由重到轻的顺序是(  )。
  A.乙、丁、甲、丙
  B.丁、乙、丙、甲
  C.乙、甲、丁、丙
  D.丁、乙、甲、丙
  3.气候变暖已经成为全人类共同面临的大问题。科学家和环境保护组织不断发出警告: 如果我们不立刻行动起来保护环境,阻止气候变暖,那么人类总有一天会毁灭地球,不能继续生存下去。
  由此可以推出(  )。
  A.只要我们立刻行动起来保护环境,就能阻止气候变暖,人类就能在地球上继续生存
  B.如果人类不能继续生存在地球上,必定是没有立刻开始保护环境
  C.要想保护环境、保护地球、保护人类自身,就必须防止气候变暖
  D.如果人类想在地球上继续生存,就必须立即行动起来保护环境,阻止气候变暖
  4.大雁一般排成整齐的人字形或一字形飞行,这是集群本能的表现。因为这样有利于防御敌害。雁群总是由有经验的老雁当“队长”,飞在队伍的最前面。在飞行中,带队的大雁体力消耗得很厉害。因而它常与别大雁交换位置。幼鸟和体弱的鸟,总是插在队伍的中间。因此,飞行时它们不会受到敌害的攻击。
  以下哪项如果为真,可以成为得出上述结论所需要的前提?
  A.大雁的队形兼具防守和攻击两种功能
  B.体弱的不可能成为带队的大雁
  C.飞行时敌害不会攻击大雁飞行队列的中间
  D.雁群中需要有不止一只能带队的大雁
  5.短跑决赛中,前三名甲、乙、丙是A、B、C队的选手。已知:
  ①A队选手的成绩比B队选手的成绩好
  ②C队选手的成绩比乙差
  ③C队选手的成绩比丙好
  根据上述条件,下列选项中,(  )项肯定为真。
  A.甲、乙、丙依次为C队、B队和A队选手
  B.C队选手是冠军,A队选手是亚军,B队选手是季军
  C.甲、乙、丙依次为C队、A队和B队选手
  D.A队选手是冠军,B队选手是亚军,C队选手是季军



  【答案与解析】
  1.答案: D
  解析:
  第一步:翻译题干。利用充分必要条件
  第一句说明电热毯的使用寿命为6年,电热毯超期使用
  2.答案: D
  解析:
  第一步:直接翻译题干等式和不等式关系
  甲的重量+乙的重量=丙的重量+丁的重量①,甲的重量+丁的重量>丙的重量+乙的重量②,乙的重量>甲的重量+丙的重量③。
  第二步:通过式子间的加减运算求解
  ①+②得2甲的重量+乙的重量+丁的重量>2丙的重量+乙的重量+丁的重量,则甲的重量>丙的重量;①-②丁的重量-乙的重量>乙的重量-丁的重量,则丁的重量>乙的重量(上两步可以代入选项验证,符合的只有D);由③得乙的重量>甲的重量,则这四个小球重量从大到小的顺序为丁、乙、甲、丙,故正确答案为D。
  3.答案: D
  解析:
  第一步:翻译题干
  不立刻行动保护环境,阻止气候变暖
  4.答案: C
  解析:
  第一步:找到论点和论据
  论点:幼鸟和体弱的鸟不会受到敌害的攻击
  论据:幼鸟和体弱的鸟总是插在队伍的中间
  第二步:判断加强方式
  论点强调不会受到敌害攻击,论据强调总是插在队伍的中间,二者范围不同,没有明显的因果关系,需要在二者间搭桥,加强论证。
  第三步:逐一判断选项的作用
  C项:从插在队伍中间到不会受到敌害攻击之间建立了联系,加强了论证,是答案。
  A项,大雁阵型具备什么样的功能与是否受到敌害攻击没有必然联系;B项,体弱的鸟不会带队,只加强了论据,没有在论据和论点之间搭桥;D项概括了题干中一个事实信息:飞行中,带队的大雁体力消耗得很厉害,因而它常与别大雁交换位置,并没有涉及到幼鸟和体弱的鸟,是无关选项。故正确答案为C。
  5.答案: C
  解析:
  第一步:找突破口
  本题突破口为信息量最大对象,即C队选手。由“C队选手的成绩比乙差”知,C队选手不是乙,由“C对选手的成绩比丙好”知,C队选手不是甲,因此C队选手是甲。
  第二步:抄信息于表中,即将题干和第一步的所有信息放在一个表中
  选手:               C队选手
  <                  <
  成绩: 丙             甲         乙
  第三步:填空,即填上每个集合的空格
  选手:(B队选手)    C队选手     (A队选手)
  <                <
  成绩:       丙            甲          乙
  由此可知,甲、乙、丙依次为C队、A队、B队选手,冠、亚、季军依次为A队选手、C队选手、B队选手。故正确答案为C。
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