行测能力测验之数字推理二

2011-01-03 安徽公务员考试网

  11. 2     3     4      9      16    29     (       )
  A、54     B、55     C、56      D、57

  12.   1/2      2/3     4/3     2     3/2     (       )
  A、2/3      B、3/4       C、4/5       D、5/6

  13.   138     (        )     38     20    10     4
  A、71      B、72      C、73       D、74

  14.    10, 30, 68, 130, ()
  A.169    B.222    C.181     D.231

  15.    13 ,112 ,121 ,130 ,(    )
  A、131  B、139  C、132  D、 144

  16. 2,2,0,-4,(    )
  A. 6      B. 8       C. -10      D. -12

  17. 32,8,4,3,(    )
  A,4      B,3      C,2       D,1

  18.1,2, 2, 3, 4 ,(   )
  A,4     B,6     C,8   D,10

  19. 3,  7,  16,  107, ( )
  A.1707     B.1704    C.1086    D.1072

  20.   1.1,   2.2,   4.3,   7.4,   11.5,  (  )
  A. 16.6   B. 15.6   C. 15.5   D. 16.5





  【安徽公务员考试网答案解析】
  11. 解析:A。各项变化不大,首先从等差角度考虑,没有思路然后从加法角度考虑,三项如果看不出来规律,可以考虑4项,也就是3项之和等于第四项。2+3+4=9,3+4+9=16,4+9+16=29
  所以9+16+29=54
  12. 解析:B。此题关键看出前3项的关系,这些简单的分数之间的关系很容易看出来,比如在前三项之间如何能列出一个等式呢?2/3÷1/2=4/3,第二项除以第一项等于第三项,根据这个发现继续猜测可以得到验证,所以答案为3/2÷2=3/4。
  13. 解析:B。如果选B的话,原数列两两相减会得到一个新数列66,34,18,10,6
  再两两相减得到32,16,8,4
  因此原数列是二级等差数列的变式。
  14.解析:B。这道题从哪突破呢?关键在于对数字的敏感度,对立方数的邻近数字的熟悉程度,看到130想到125+5即可,
  10=2 +23,
  30=3 +33
  68=4 +43
  130=5 +53
  所以答案=6 +63=222
  15.解析:B。所有项首位都是1,除首位外,其余数字形成等差数列,
  3,12,21,30,以9为公差,所以下一项为139。
  16.解析:C。此题就是最简单的二级等差数列,两两相减得到一个数列
  0,2,4,所以下一个差是6,(-4)-(-10)=6
  太简单有时反而不容易做出来,此题容易误导到减法规律,因为前三项之间的关系太容易被发现,2-2=0,这样就误入歧途。
  17.解析:B。8÷32=1/4,
  4÷8=2/4
  3÷4=3/4
  3÷3=4/4
  此题难度大,不在必须掌握的范围内。
  18.解析:答案为6。两项之和减掉1为下一项。
  1+2-1=2
  2+2-1=3
  2+3-1=4
  3+4-1=6
  19. 解析:A。这道题也是考查对数字的敏感度。要熟悉7×16=112,这样就会联想到112和107距离不远,然后就发现3×7=21=16+5   7×16=112=107+5
  所以设答案为X,16×107=x+5,此时用尾数估算法应该选A。
  20. 解析:A。整数部分是1,2,4,7,11
  两两相减得到自然数列,1,2,3,4,所以正确答案是A。


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